Przedszkole Miejskie nr 118
w Łodzi

Podstawa prawna 

Przedszkole realizuje cele i zadania określone w ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59) oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. z 2017 r., poz. 356) 

Przedmiotem działalności przedszkola  

• jest praca opiekuńcza, wychowawcza i kształcąca z dziećmi w wieku przedszkolnym. 
• Przedszkole zapewnia możliwość wspólnej zabawy i nauki w warunkach bezpiecznych, przyjaznych, dostosowanych do potrzeb rozwojowych dziecka. 
• kształcenie i opieka nad dziećmi w wieku 3- 6 lat od poniedziałku do piątku w godzinach 6.00 – 17.00. 
• Przedszkole pracuje w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego i programy opracowane na jej podstawie. 
• Wysokość opłat oraz zasady korzystania z opieki, wychowania i nauczania powyżej podstawy programowej określa organ prowadzący Przedszkole na podstawie uchwały Rady Miasta Łodzi. 
• Przedszkole pracuje w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego i programy opracowane na jej podstawie. 
• Bezpłatna opieka, nauczanie i wychowanie w zakresie podstawy programowej wychowania przedszkolnego jest realizowane w godz. 8.00 – 13.00. 
• Stawkę żywieniową ustala dyrektor w porozumieniu z Radą Rodziców. 
• Odpłatność za przedszkole wnoszona jest z góry do 15 każdego miesiąca w dniach. 
• Wiek dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym liczy się od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 3 lata, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat. 
• W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wychowaniem przedszkolnym może być objęte dziecko w wieku powyżej 7 lat, nie dłużej jednak niż do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 9 lat. 
• W szczególnie uzasadnionych przypadkach wychowaniem przedszkolnym może także zostać objęte dziecko, które ukończyło 2,5 roku. 
• Dziecko w wieku 6 lat jest obowiązane odbyć roczne przygotowanie przedszkolne. 
• Przedszkole egzekwuje obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego w trybie przepisów o postępowaniu egzekucyjnym w administracji. 
• Przedszkole przeprowadza rekrutację dzieci w oparciu o zasadę powszechnej dostępności oraz zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje określone w odrębnych przepisach. 

Cele Przedszkola 

Zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego celem wychowania przedszkolnego jest: 

• wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowaniu czynności intelektualnych potrzebnych w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji; 
• budowanie systemu wartości, w tym wychowanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe; 
• kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego 
• znoszenia stresów i porażek; 
• rozwijanie umiejętności społecznych u dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi; 
• stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych; 
• troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w zabawach grach sportowych; 
• budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych; 
• wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne; 
• kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej; 
• zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej. 

Obszary edukacyjne 

Wynikające z powyższych celów zadania przedszkole realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych: 

• kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych; 
• kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych; 
• wspomaganie rozwoju mowy dzieci; 
• wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują się w poznaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia; 
• wdrażanie do utrzymania ładu i porządku; 
• wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci; 
• wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych; 
• wychowanie przez sztukę - dziecko widzem i aktorem; 
• wychowanie przez sztukę - muzyka i śpiew, pląsy i taniec; 
• wychowanie przez sztukę - różne formy plastyczne; 
• wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań psychicznych; 
• pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i unikaniu zagrożeń; 
• wychowanie do poszanowania roślin i zwierząt; 
• wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną; 
• kształtowaniu gotowości do nauki czytania i pisania; 
• wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne. 

Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji Przedszkola opracowany przez Dyrektora Przedszkola zgodnie z odrębnymi przepisami. 

Arkusz organizacji Przedszkola zaopiniowany przez zakładowe organizacje związkowe, zatwierdza organ prowadzący po uzyskaniu opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny.